例如，在进行编程教育时，很多人可能会指导说“如果思考15分钟还不明白，就立刻提问”。

但是，请思考一下。如果所有答案都能在15分钟后知道，那根本就没有“自己动手做”的必要了。在一个只是表面上思考15分钟，所有问题就能解决的环境中，真的能培养出能力吗？这样被告知答案，在实际工作中，无需过多询问他人就能完成工作，你真的相信能培养出这种“自信”吗？

例如，在编程中，思考如何制作老虎机程序时，正是因为通过反复试验自己构建机制，才能理解其结构。第一次尝试时，仅仅思考15分钟就能想出机制或理解它，这是很少见的。因为没有经过多少反复试验，理解也不会深入，更不可能独自完成。在反复试验和思考的过程中，对技术的理解会本质性地加深。

即使不明白，被告知答案后，结果往往是“好像能运行，但只是照着说的做而已”，“没有本质理解，所以在编写其他程序时无法应用”，最终大部分情况下什么也没学到。这样能学到东西的，只有那些能将所教内容全部死记硬背，并能从中举一反三编写其他程序的超人。

实际学习过的人，可能多少有些体会。照着教科书做了一遍，但当自己想做点什么时，却不知道该怎么办。照着Progate等学习教材做了一遍，但最终当自己想做点什么时，甚至不知道第一步该做什么。如果处于一个能立刻被告知答案的环境中，就会变成这样。

那么，如何才能掌握实践中可用的技能呢？那就是一点点地自己思考，反复试验，从自己能理解的范围开始寻找答案。通过这种方式，养成“自己寻找答案的习惯”而不是“习惯性提问”，思考能力和方法本身就会得到掌握，从而能够熟练运用技术。

那些指导说“不明白就问”的优秀人士，正是因为在没有人告诉他们答案的环境中成长，才变得优秀。

我将解释那些说“思考15分钟不明白就问”的人的思维。首先，这些人中的大多数是因为“身处无法提问的环境，吃过苦头，所以认为提问更好”。

人们会认为，一旦掌握了编程的“写法”，下次也能写出来。毕竟是语言，很多人认为技术差异就在于是否“知道”方法。正因为如此，他们会误以为被告知“答案”并“记住”会成长得更快。

然而，中级水平的人自己并没有意识到，他们是受到了“在无法提问的时代，自己反复试验的经验”和“通过思考获得的解决问题能力”的帮助。他们并非因为能提问而变得优秀，而是因为无法提问并为此吃过苦头才变得优秀。

例如，如果他们接到制作老虎机的请求，他们可以自己构思制作方法，但对于那些“一直被告知答案的人”来说，很难想象如何制作这类“未曾接触过”的作品。

因为他们只是不断地重现被告知的答案，所以没有培养出如何应用这些答案的思维。结果，他们会变成在现场不被告知就什么也做不了的人。我以前也是那种会耐心告知答案的人，但发现这类人往往在真正投入工作前就放弃了，所以我停止了这种做法。

因此，即使被“最好立即询问答案”的甜言蜜语所诱惑，最终也对自己没有好处。如果有人通过不断询问答案并在实践中获得了实际能力，那他将是一个已经具备相当强的解决问题能力、头脑清晰的人。对于这样的人，或许可以不断提供答案，但大多数人并非如此。

大多数技能教育者所走的道路

我从事技能教育已经大约6年了。在这期间，我多次看到了熟悉的“教育者成长模式”。

首先，一开始会注重“细致教学”，以立即回答提问的方式开始培养。那时大家都会说“不懂的就立刻问”，这样也更受用户欢迎，为了吸引顾客，也会以“可以直接向专业人士提问”作为卖点，并在一定程度上扩大规模。

然而，当被问到过于简单的问题，或者自己查一下就能立刻明白的问题时，就会产生疑问：“大家真的在用脑子学习吗？”“在实际工作中，大部分问题都需要自己查找解决，这样立刻提供答案真的好吗？”

有时甚至会细致地教授如何发送文件、如何压缩成zip文件以及其原理。然而，这些都是在Google上搜索一下就能立刻找到的，而且人们开始意识到“必须习惯于查找并得出答案”的现实。他们会想，也许真正应该培养的是“从一点点提示中找出答案的问题解决能力本身”。

那些实际进入职场的学生，或者尝试从零开始制作东西的人，也会收到“尝试自己做却最终没能完成”的反馈。这时，改革的意识便油然而生。

那么，该怎么做呢？他们开始制作“提问方法手册”和“课程学习心态”。这时，他们才真正深化了“本质的教育不应该是给予猎物，而是培养捕猎方法”的认识。当被提问时，他们也不再直接给出答案，而是只提供提示。

当这种模式逐渐稳定下来时，新的竞争对手突然出现，开始发出“我们这里可以立刻向导师提问！”的信息，而那些一路参与过教育过程的人则会产生“啊，又来了……”的感觉。

这个循环每年都会发生一次。因此，我认为初学者真正应该选择的教育机构是那些阐述了“提问规则和心态”，并且“对提问有所限制的地方”，这样更有利于培养实际能力。

可以随意提问的只有在实践时

然而，在实际工作中，情况就有些不同了。因为有截止日期，不能一直纠结。所以，如果预计会困扰数小时，最好向懂的人请教以解决问题。现在也有ChatGPT，即使不问人也能很快解决问题。但是，在练习和技能学习阶段，不能抱有同样的心态。因为那样无法锻炼思考能力。

即使在实际工作中可以提问，但基本原则是自己通过试错来完成。如果所有不懂的事情都去问前辈，那只会成为一个无法独立工作的人，并且会占用前辈宝贵的时间。基本原则是自己解决，实在不懂的时候再问。

因此，对于一定程度的问题，需要锻炼出几分钟内就能自行解决的问题解决能力本身。必须锻炼出能够想象要制作的东西，并思考如何制作才是最准确的能力。这正是在学习技能的过程中，通过自己思考并得出答案来掌握的。

无论是编程还是设计，死记硬背制作方法并非技能习得。你需要思考如何利用编程和设计这些工具，快速准确地完成工作。只有在学习过程中将这种思考能力培养成一种“习惯”，才能在实际工作中发挥出真正的实力。

如果你要找导师或上学，最好选择那些能锻炼你思考能力的导师或学校。如果缺乏这种思考，只是一个耐心告诉你答案的地方，那将无法获得真正的技能。你会在实际工作中手足无措。

总结

通过这次的内容，你是否已经认识到，如果接受技能教育，最好选择那些不会立刻给出答案的人或地方？

老实说，每年都会诞生类似的教育系统，然后以同样的方式发展，最终得出类似的结论，我真心怀疑，在创建新的教育机制时，难道不参考其他机制吗？归根结底，如果真的认真对待教育，并主动制定课程或创建教育项目，那么几年后，大概也会得出类似的结论吧。

如果加入了那种可以随时提问的教育机构，除非你自身非常优秀，否则毕业后往往会陷入无法做出像样作品的境地。然后，无论是求职还是作为自由职业者，不仅作品无法得到评价，甚至连解决问题的能力也得不到认可，自然也无法解决客户的问题，结果往往是无法工作 = 无法赚钱。

即使能做，也只是像家庭代工那样“随时可替代的工作”或“更新维护类工作”，作为设计师或工程师，真正能成为创造者，那将是很久以后的事情了。

用“随时可问！”“导师总在身边！”这样悦耳的词语，以为“支持很完善啊”而支付了巨额费用，最终却陷入自己什么高质量作品都做不出来，也无法胜任工作的境地，这种情况应该避免。

在经历了无数次这样的失败之后，许多人得出了一个结论：最好不要直接给出所有答案。真的，希望这个循环能尽快结束。我模糊地想，是不是可以不再重复了呢？